吳舒潔 | 和人民一起思想:陳映真的「認識論斷裂」與1980年代台灣的「民眾」問題 

陳映真在1980年代圍繞「民眾」問題的系統思考,可以視作一場認識論斷裂。以「民眾」這一概念為核心,陳映真建立起了一套全新的左翼思想話語,從1960年代青年時期的左翼理想主義邁入科學的歷史唯物主義分析。從關注第三世界的問題到投身於民眾的文化實踐,陳映真打通文學、科學與政治這三個領域之間的聯繫,構建了一個整體性的歷史分析。

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趙慶雲│陸生中斷來台,是誰之過?

「日前,教育部在宣布各國境外舊生全面解禁來台後,又突然髮夾彎說要「排除陸生」,原因是「兩岸情勢」,再次顯示討論陸生問題不可能迴避政治,只談人權,否則解不了兩岸的結。
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在陸生中斷來台之前,陸客已經不來了,下一步是影響的是台商嗎?與其簡單歸咎於大陸的政策收緊,不如好好反思兩岸形勢何以至此,正視一下台灣社會對大陸到底是什麼態度。只是意識形態對立可能還有解,民族情感沒有了也還有得討論,都不把對方當人看了,缺乏基本尊重還不時辱罵詆毀,還要厚臉皮交流下去不尷尬嗎? 要我說,暫停陸生來台,台灣方面的責任比較大。只是,多數台灣人應該也不會介意這件事情就是了。」

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南韓新殖民/分斷體制與「民主課」的不可能性

南韓新殖民/分斷體制與「民主課」的不可能性 ◎延光錫   【編按】本文以「以「新殖民/分斷體制」來形容南韓社會的歷史矛盾與右傾化,指出這樣的體制使得去歷史的進步/保守假想矛盾,取代了持續加深的民族和民眾的矛盾。從南韓朴槿惠下台到近期朝鮮半島問題加劇,關於光州事件為背景的電影《我只是個計程車司機》在港臺更引發人道與民主的共感,本文脈絡化理解南韓運動的侷限,提供了我們對朝鮮半島政治更深層的歷史反思。延光錫為台灣交通大學社會與文化研究所博士,現為北韓研究大學(首爾)研究教授。感謝延光錫與熱風學術網刊授權轉載。 來源:熱風學術網刊總第6期(2017年9月)

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李南周:韓半島停戰體制與冷戰結構

李南周:韓半島停戰體制與冷戰結構 ◎李南周(韓國聖公會大學中國學系、《創作與批評》季刊)   【編按】9月3日北韓氫彈試爆成功,引發國際關注。南北韓的分斷對立是如何形成的?與冷戰的關係是什麼?本文作者李南周不僅進行歷史的疏理,同時指出,在韓半島建立替代既有「停戰協定」的「恆久和平機制」是迫在眉睫的任務,也是去冷戰的重要環節。他最後指出,建立和平體制應先解決包括:南北韓與關聯國如何就停戰的必要性與作法達成共識、如何解決朝鮮核武問題與朝美關係正常化、南北韓如何積極合作等問題。 來源:《文化縱橫》2012年第六期

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